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      1. “問道”盛況院長,愛迪生實驗班團支部線上主題團日活動圓滿舉行

        發布日期:2020-04-13作者:sudyAdmin訪問量:410

        “浙江大學的學子是前百分之零點幾的精英,將來從事的事業理應走在前百分之零點幾的位置,這是我們應有的期望與責任。”2020年4月9日晚,愛迪生實驗班團支部在云端順利舉辦“問道盛況教授”主題團日活動。電氣工程學院院長盛況教授進行了題為“從鉆研到科研”的主題分享,與同學們交流關于芯片發展領域的見解和本科教育人才培養的目標與方式。

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        自從中美貿易戰爆發以來,中國核心技術“卡脖子”的問題逐漸凸顯,習總書記也多次強調大國的核心技術、關鍵技術必須掌握在自己手里,而不能受制于人。盛況院長從芯片技術對于一個國家的重大影響為切入點,為同學講解了中國芯片行業的發展情況以及未來需要努力的方向。盛院長提到,芯片產業是高新技術產業中工業體系最宏大、復雜程度最高的產業,是目前中國面臨的最大難題。國家芯片產業當前面臨的困境使得同學們感受到了身上所肩負的時代重任。

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        接下來盛院長通過類比的方式為同學們講解了芯片的功用與產業鏈。他將供能芯片比作人體的心臟,將傳感芯片比作人體的五官,將信號轉換芯片比作人體的神經,使得復雜的內容變得生動有趣。盛院長同時也提到了不同種類芯片的發展趨勢,比如計算、存儲和傳感類芯片的核心競爭力是精細線寬,而供能、通訊與光電類芯片則需要突破硅材料的限制。盛院長將材料與芯片的關系類比為木料和木雕的關系,上乘的木料才能雕刻出精美的木雕,故對于整個芯片產業鏈而言,材料是產業的基礎,中國的芯片產業必須是依次攻克系統、裝備、芯片、材料技術的逐步推進發展。

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        除了和同學們分享自己在芯片領域的見解外,盛院長也十分關心同學們的學習生活情況。他從三個方面交流了自己對于愛迪生實驗班團支部同學們的期許。首先,要認清自己的定位,必須去思考將來要做什么,將來究竟要從事哪方面的事業;其次,要樹立遠大的理想,擁有永攀高峰的勇氣,將國家的發展與自己將來的規劃緊密聯系,從事為國家和社會有著突出貢獻的領域;最后,盛院長指出,每一位同學要在本科教育階段打好基礎,培養能力,歷練自己,為將來成為領導者做足準備。

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        活動結束后,同學們就剛才院長分享的內容,以及學習生活中專業選擇、科研競賽等多個方面,積極提出自己的困惑與疑問。盛院長就同學們關心的問題一一進行了解答,和同學們進入了深入地交流,活動取得良好的效果。

        從芯片領域的介紹到本科教育的交流,參與活動的愛迪生實驗班團支部的同學們對于專業及自身發展有了更清晰的認識。希望同學們從院長親切而中肯的話語中汲取到成長的力量,認識自我、探索自我,做人生路上永不停止的奔跑者。

         

        2018級愛迪生實驗班 姜唯

        很榮幸能夠聆聽盛教授的講座。盛教授深入淺出地介紹了中國芯片“卡脖子”的難題,激起了我們的強烈共鳴。作為愛迪生班的學子,我想我們的肩上有更重的責任。我一定不忘盛教授的教誨,努力實現我們的電氣夢,實現我們的中國夢!


        2018級愛迪生實驗班 肖世霖

        今晚盛院長介紹了我國IC行業發展現狀以及中國當前被美國“卡脖子”的領域,以此鼓勵同學們“認清自己的定位、樹立遠大的理想與勇攀高峰的勇氣,做一個能夠有能力擔當國家重任的領導者”。非常幸運,在人生對方向選擇最迷茫的大二,能夠聽到盛院長的諄諄教誨。非常感謝學院為我們提供這樣一個與院長面對面云交流的平臺!


        2018級愛迪生實驗班 趙瀟漢

        聆聽了盛院長的講座,我感觸頗深,院長提到的內容中,給我印象最深有以下兩點。第一,院長重申了竺老鄉長的兩個問題以及浙江大學的人才培養目標,在入學接近兩年的這時候再次重新審視這些,真正認識到我們學校是培養人才和領導者的,青春正是奮斗之時,在浙江大學這片沃土,我們也要努力讓自己成長,讓自己盛開;第二,本科十分重要,并不是說本科能夠決定自己未來的方向,而是人的一生能力提升最快,成長方式的確定,是在大學本科這個階段。我們真正要學到的,是那些歷經歲月后仍能保存下來的東西,而這些,要用心去學,用心去思考。

         

        2017級愛迪生實驗班 劉科明

        作為本科生,總聽人說計算機方向好,收入高還有發展,有時便會為自己未來的去向迷茫。聽過盛院長的講座,從更高的維度再次思考,其實電氣是未來絕大多數信息技術的基石,有很多問題等待解決,同樣大有發展,我們應該有自己的思考,適合自己的方向才是最好的方向。

         


        (文/蔣趙輝 圖/趙瀟漢)


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